復育台灣囝仔的快樂童年：「粘巴達童年廣場」

粘巴達老師是我們很敬重的兒童遊戲界前輩，他所創立的「粘巴達童年廣場」，是台灣最古早、也最先驅的遊戲空間，致力於復育童年，為現代的孩子注入生命的活水。

粘巴達童年廣場的設計理念是讓孩子們在自然環境中自由探索和學習，重現1970年代的田野快樂童年遊戲文化。孩子們可以在這裡進行爬樹、野炊、玩泥巴、木工DIY、大地遊戲、烹飪、玩沙、捉蟲捉魚等活動，培養感官知覺、生活技能和社交能力。廣場內設有多種設施，如瓜果樹屋、茅草屋、沙池、土丘、天空步道、生火區、DIY區等。

老師將他30多年來觀察孩子遊戲的經驗，整理成新書《粘巴達假日學校》，他也藉著新書發表會，跟我們分享台灣的遊戲文化。

書中將遊戲分成了16大範疇，包括大埕遊戲（過五關、打彈珠…）、跟火玩（生火、烤番薯、冶鐵…）、跟水玩（潑水大戰、在溪&海裡玩…）、跟土玩（玩沙池、泥巴大戰…）、跟動物玩（抓青蛙、養毛毛蟲…）等等，每一個遊戲光是想像就有精彩的畫面！

老師說起他創辦童年廣場的契機，是看了「夏山學校」後受的啟發。他意識到1970年代是台灣從鄉村轉型到都市的過渡期，隨著村落「大埕」消失，生活形態轉變，豐富的童年遊戲也跟著消失，台灣五六年級世代可能是最後會玩遊戲的一代，「復育童年」成了刻不容緩的事情！

粘巴達老師感嘆現在越年輕的大人，越說不出自己的童年故事。台灣確實有一代被罐頭遊具餵養長大的孩子，時代虧欠了他們一個童年。

他非常擔心，當家長和老師都失去童心，對下一代就是一場災難，孩子是透過玩在充電，玩是孩子的生命，好遊戲會讓他們的人生更開闊，快樂的孩子不會跟人過不去！

他希望藉著這本書，影響更多爸爸媽媽願意站出來，說：「我也要給我的孩子一個真正的童年。」需要更多社區、公園、學校、村子裡的人，一起打造「可以和同伴一起玩耍的空間」、「可以犯錯的機會」、「可以親近的土地」。

邀請大家一起參加這場復興童年的運動。